Reacties
Reactie op de blog van Goele: "'Het is gebeurd': Haalt Algemeen Nederlands de finale?"
Dag Goele,
Een erg interessant onderwerp snijd je hier aan. Ik kom ook uit een gezin dat het spreken van het Algemeen Nederlands hoog in het vaandel droeg. Ik ben vandaag ook nog altijd blij dat mijn ouders hier erg veel belang aan hechtten.
Ik steek echter niet onder stoelen of banken dat ik een echte fan ben van dialecten. Ze geven kleur aan een taal, verrijken haar zelfs. Ik zal -wanneer het kan- mijn Mols dialect of mijn Kempische tongval zeker niet verstoppen. Integendeel zelfs, ik ben trots op die roots.
Toch getuigt het van respect - of noem voor mijn part beleefdheid - om je aan te kunnen passen aan je gesprekspartner. Wanneer je in contact komt met anderstaligen of in situaties terecht komt waar er een eerder formeel taalgebruik wordt verwacht, dan is het op zijn minst handig dat je je wel weet uit te drukken in het AN of op zijn minst een tussentaal. Want uiteindelijk is je goed verstaanbaar maken toch waar taal om draait.
Om het even met beeldspraak te zeggen: het AN is een one size fits all blazer: iets sjieker misschien, zo'n kledingstuk dat iedereen wel past. Maar het dialect is toch mijn iets te vaak gedragen lievelingstrui: iets minder proper en ik kan ze niet op elke gelegenheid dragen, maar verdorie: wat zit die mij toch goed!
Zowel die blazer als die lievelingstrui hebben en verdienen hun plaats in mijn kast.
Beste groet,
Griet
​
Reactie op de blog van Liske: Mediaknipsel
​
Dag Liske,
Wat een interessant onderwerp!
Het valt me op dat jongeren steeds meer hun 'eigen taal' zijn gaan gebruiken, vaak doorspekt met afkortingen en best zo kort en bondig mogelijk. Zo merk ik bij mijn eigen kinderen dat ze mijn berichten beantwoorden met 'k' wat dan moet staan voor 'OK' of 'oké'. Niet omdat ze niet weten hoe ze dit moeten schrijven, nee, enkel en alleen omdat alles snel moet gaan in hun wereld. Taal lijkt een middel geworden om zo snel mogelijk een boodschap uit te drukken, waar het enkel nog belangrijk lijkt dat ze elkaar verstaan. Of de zin dan grammaticaal correct is of de spellingregels werden nageleefd, lijkt daaraan ondergeschikt. Ik denk dat het dus deels te wijten is aan de complexere wereld waarin onze jongeren opgroeien.
Maar ik geef je ook gelijk dat dit niet de enige verklaring is. Taalontwikkeling start van jongsaf aan. Ik stel echter vast dat er minder en minder voorgelezen wordt. Dat verhaaltje voor het slapen gaan sneuvelt steeds vaker in de drukke avondspits van ouders. Daarnaast worden er ook minder boeken gekocht en gelezen. De boekenkast waar ik als kind thuis uit te kiezen had, die hebben de meeste kinderen niet meer. Of wanneer het aankomt op spreken: de tijd die mijn ouders (of toch minstens één van beide) hadden om aan de tafel 's avonds te luisteren naar mijn verhalen, die heb ik zelf ook soms niet meer. Nog snel even dat ene mailtje sturen op de smartphone, weet je wel?
Het creëren van een taalrijke omgeving, dat doen we inderdaad allemaal samen. Het is een gedeelde verantwoordelijk van ouders, leerkrachten, de samenleving en toch ook een heel klein beetje van onze eigen jongeren.
In die zin was je blogbericht een een eye opener voor mij. Als leerkracht én als ouder aandacht besteden aan taal, het is iets dat me nauw aan het hart ligt.
Nu we toch bijna aan het eind van het jaar gekomen zijn en het weer bijna tijd is voor die goede voornemens: tijd om hier wat meer de focus op te leggen. Ik zal al beginnen met dat jeugdboek onder de kerstboom, is dat OK?
​
Groetjes,
Griet
​
Reactie op de blog van Emma: Lachen met een taalbril op
Dag Emma,
Dat klinkt als een superfijne avond!
Niets dat zoveel deugd kan doen en verbindend kan zijn dan samen lachen. Ik onthoud uit jouw tekst ook hoe het gebruik van herkenbare situaties mensen kan meenemen in een verhaal.
Humor én werkelijkheidsnabijheid, het zijn twee elementen die ik ook zeker wil meenemen in mijn eigen klaspraktijk. En dan maar hopen dat ik mijn leerlingen niet alleen kan laten lachen, maar ook kan inspireren!
Met humoristische groet,
Griet
​​
​
​